原标题：小学学科对初中的成绩有影响，小学生学好语数英，要抓住学科特点

小学学科对初中的成绩有影响，小学生学好语数英，要抓住学科特点

学霸级别学生大部分都是从小学开始就很优秀的，他们的优秀不仅仅体现在成绩上，更重要的是在学习态度、学习方法上。孩子小学阶段成绩属于中等水平，到了初中，成绩下滑很厉害，主要是因为小学落下了太多的功课。在小学时候每次考试都不及格的学生大部分上了初中之后成绩也一般不理想，毕竟基础在那摆着，导致成绩差的态度、习惯和方法如果没有根除，成绩是很难突破的。为了学习的顺利衔接，小学生学好语数英，要抓住学科特点。

一、语文学习：多读书，多积累

有些小学生从小没有养成看书的习惯，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少。到了初中语文成绩自然就差，考试遇到课外知识的题目就丢分。因为读书少，阅读理解差自然作文也好不到哪去，知识面窄，对文章认识肤浅，写作也就没有素材。要让孩子不怕写作文，平时孩子写日记要引导多写些周围生活中发生的事儿，多描写细节，也是让孩子学会从生活中学习的良机。

小学生需要积累好古诗词，成语，文言文的相关知识。小学学过的古诗词必背，最好可以按描写季节、景物、情景分一下类。小学生一定要多积累成语且知其意思、其字，初中考试也经常以各种形式出现。小学生有时间学一些文言文，积累一些文言词句，多体会文言文的语感。

小学生如果有了良好的读书的习惯，进入初中语文再差也不会差哪去。

二、数学学习：掌握知识点，锻炼思维能力

初中数学的周考、月考大部分题型跟小学数学差不多，只是原来的数字改成现在的字母。小学有能力尝试拓展拔高，可以尝试学多一点。进入初中，对解题思路也有帮助，关键是学习解题的思路，具有举一反三的能力。

数学是个很奇怪的科目，它存在着一种"梯次掉队"的现象。小学三、四年级的时候，有一批学生数学成绩突然掉了下来；再往后，到了初二、初三时，常常又有一批学生的数学成绩落后了；再往后，到了高中时，仍然有人不断掉队。

小学数学一定要注重找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。小学里的所有几何知识一定要学好初中才不会苦恼。小学的行程和工程问题，在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。

三、英语学习：抓好听、说、读、写、背

现在初中英语进度很快，往往学生还没消化又讲新课，试卷涉及到课外内容，大半的题不会。如果从小学就抓得比较紧，初中学英语就会很轻松。小学英语必须学得扎实点，学得多一点，关键是兴趣培养出来，进入初中英语学习也会轻松许多。小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然就会变成老大难科目。

小学英语中的基础知识点包含单词、短语、句型和语法。基础的单词都需要把握到位，小学英语考试的难度并不大，但是基础的单词和短语大部分出自于教材，所以教材中的学习内容必然要懂得吃透。不少学生考试丢分，极大的问题便是不少基础的学识内容没有记熟。

小学成绩优秀的学生进入初中大部分成绩还是不错的，小学成绩中等的学生进入初中后很有一部分能进入优生行列，重要的是掌握学习要点，掌握学习方法。学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯，一旦形成不易改变。

责任编辑：